Nel corso dell'infanzia l'imprinting e la sua tragica esperienza impone alla coscienza infantile un adattamento all"ambiente PSICHICO parentale (di solito malato o molto malato).

Nel corso della adolescenza si struttura in essa un adattamento secondario, un diverso adattamento all'ambiente amicale, scolastico, ecc. che cerca di compensare come può (più  o meno malamente) il disastro dell'imprinting.